أهمية التفكير النقدي ومهاراته في كيفية التعرف علي المشكلات؟

أهمية التفكير النقدي ومهاراته في كيفية التعرف علي المشكلات؟

الفكير النقدي – critical thinking , هو عملية من التحليل الموضوعي للحقائق , من أجل صياغة الحكم النهائي للأمور .. كما ان التفكير النقدي لديه العديد من التعريفات والتي سنوافيكم بها في هذا المقال , وهي جميعها تتفق في أنه تحليل يعتمد علي العقلانية متضمناً الشك غير المتحيز , و يعتبر ايضا تقييم الحقائق والأدلة .

التفكير النقدي : هو عملية منظمة وموجهة ومتابعة ذاتياً وتعمل علي تصحيح نفسها .. كما  يفترض تحقيق التوافق بخصوص معايير محددة, ويلزمها اليقظة في الاستخدام .. و يتضمنها القدرة على حل المشكلات , والتواصل الفعال , والبعد عن الأنانية والأعراف.

وغالباً مايكون التفكير الناقد , هو القدرة على التحقق من الأفكار والافتراضات , من حيث التحقق من كونها حقيقية , او بعض من الحقيقة , أو لاتمط للحقيقية , وقد تعريف التفكير الناقد علي انه تفكير تأملي عقلاني يعتمد على معتقدات الفرد , أو علي مايقوم به من أداء , وهو يعتبر تقويم للحلول المتاحة وفحصها بهدف إصدار الحكم بشأن قيمة الموضوع .

و التفكير الناقد هو أرقي انواع التفكير ويأتي في قمة (هرم بلوم) , وحسب رؤية بلوم في التفكير النقدي علي انه القدرة على إصدار الحكم بناءً علي معايير معينة.

• خطوات تحقيق مهارات التفكير الناقد بالنسبة للمتعلم :

–  الحرص علي تجميع مجموعة من الأبحاث والدراسات والمعلومات المتصلة بموضوع الدراسة.

–  مراجعة الآراء ذات الصلة بالموضوع.

–  دراسة الآراء المختلفة ومناقشتها للوصول الي ماهو صحيح منها وما هو غير صحيح.

–  تحديد نقاط القوة ونقاط الضعف في ماسبق طرحة من الآراء وخصوصاً المتعارضة منها.

– عمل تقييم للآراء بشكل موضوعي بعيداً عن الذاتية و التحيز .

– تقديم البرهان والحجج على الرأي الصحيح المحتمل الموافقة عليه.

– التوصل الي مزيد من المعلومات في حال استدعت الحجج والبراهين ذلك .

• قدرات التفكير النقدي :

– عمل تقييم موضوعي للقضايا والموضوعات .

–  تحري الدقة عند ملاحظة الأحداث و الوقائع .

–  ان تتوفر لدي الفرد الموضوعية والبعد عن اي عوامل شخصية.

• عوامل تنمية التفكير النقدي :

ولتنمية التفكير النقدي يجب مراعاةعدة عوامل متصلة :

 – اتباع النقد العلمي وتفادي الانصياع لأي رآي من الآراء التي يتنقلها الناس.

 – تفدي وجهة النظر الخاصة أو التعصب لها.

 – تفادي وجهات النظر التي الغير مؤكدة والمتطرفة منها .

 – عدم تخطي الأولويات للوصول إلى النتائج.

 – الحرص علي المعاني الموضوعية,وليس علي العاطفية منها .

• تعريفات التفكير النقدي :

– التفكير النقدي هو عملية متقنة نشطة لتوضيح المفاهيم وتحليلها , وتقييم للمعلومات بهدف الوصول الي الاستنتاجات والإجابة المقنعة .

– هو تفكير عقلاني ومنطقي ونظامي واضح مدعوم بالبراهين والأدلة.

– هو نوع من التفكير يعتمد علي المنطق ويركز على ما يمكن الاعتقاد فيه من عدمه.

– يعتمد علي الحكم الهادف المنظم ويتيح تحليل و تفسير واستدلال وتقييم .

– يوضح اعتبارات ( مفاهيم – ادلائل -منهج) التي يعتمد عليها النتائج والحكم .

– التفكير الناقد يعتمد علي الألتزام من خلال المنطق العقلاني في توضيح العقائد.

• مهام  التفكير النقدي :

–   التعرف على نوعية المشكلات , وإيجاد الحلول من خلال الأستناد للوسائل الواقعية والتعامل معها.

–  الوصول الي أولويات الأمور في حل المشكلات.

–  تجهيز وتحليل المعلومات ذات الصلة.

– التعرف على القيم والافتراضات الغير مصرح بها .

– استخدام اللغة وفهمها بعناية ودقة .

– تقييم الحجج والأدلة وتأويل البيانات.

–  التوصل الي وجود العلاقة المنطقية أو غيابها وسط الأطروحات المقدمة.

– وضع مايمكن من استنتاجات أو تعميمات .

– اختبار هذه الاستنتاجات التي وصل إليها .

– إعادة بناء الفرد لمعتقداته الشخصية وفقاً لما استجد من معلومات وخبرات.

• عناصر القدرة علي التفكير النقدي :

وفق ماقدمه ( Edward M. Glaser ) من اقتراح أن القدرة على التفكير النقدي تتضمن 3 عناصر :

  –  القدرة على التفكير النقدي بطرق واعية , في حل المواضيع والمشكلات التي في حدود خبرة المرء .

  –  معرفة منهج الاستدلال والتساؤلات المنطقية .

  –  تخصص بعض المهارات لتطبيق المناهج .

فضلا : أذا أعجبك هذا المقال أترك تعليقك وأنشره بين أصدقاؤك لتعم الفائدة علي الجميع,شكرا للمتابعة.